Sprawię, że twoje dziecko, czas spędzony na grach zamieni w nabywanie konkretnych umiejętności.
Od dzisiaj zamiast grać w gry zacznie je tworzyć ⌨️⭐
Tomasz Cieślar
Jestem mężem wspaniałej Magdaleny
Jestem ojcem dwójki cudownych dzieci (10 i 7 lat)
Śpię 6 godzin na dobę
Wstaję zazwyczaj o 4:30 z rana
Prowadze bloga szkolamlodegoprogramisty.pl
Kieruję zespołami programistów
Jestem wykwalifikowanym stolarzem
Jestem nauczycielem
Współpracuję z firmą GiganciProgramowania
Uczę dzieci i młodzież programowania
Czytam dużo książek
Wynajmuję mieszkania
Uprawiam triathlon i biegi długodystansowe
Odpowiadam na wszystkie maile na:
tcieslar@blog.szkolamlodegoprogramisty.pl
I co najważniejsze, spełniam swoje marzenia
OTO CO DOSTANIESZ W PROGRAMIE
Minecraft: Programowanie w Pythonie
Około 90 lekcji, z których każda traktuje o małym wycinku wiedzy związanej z programowaniem
Praktyczne przykłady łączące różne elementy świata Minecrafta z programowaniem
Dodatkowe ciekawe linki i materiały
Każda lekcja zakończona zadaniem do samodzielnego wykonania
⚔️ Zestawy budowli do stworzenia za pomocą kodu
⚔️ Usprawnienia które sprawią że będziecie lepszymi graczami i programistami
⚔️ Dodatkowe biblioteki Pythona, które poszerzą waszą wiedzę
⚔️ Ciekawe triki, które wzniosą wasze umiejętności na kolejny poziom
⚔️ Grupa wsparcia, która pomoże rozwiązać każdy napotkany problem
PRZYKŁADOWE LEKCJE
CZY JEST INNA DROGA?
Oczywiście!
W internecie jest wiele programów i materiałów video, często jednak wyrwanych z kontekstu i nie przeprowadzających ucznia z punktu A do punktu B. Często chaotyczne pojedyncze materiały bez kontynuacji pozwalają zbudować wiedzę, ale często wymaga to ogromnej determinacji. 100% rzeczy, których uczę, używam prowadząc zajęcia z różnymi grupami dzieci.
OPIS PROGRAMU
PLAN GRY
LEKCJA 1: Powitanie
LEKCJA 2: Plan Gry
LEKCJA 3: Efekt końcowy
LEKCJA 4: Wymagania
LEKCJA 5: Jak się uczyć
LEKCJA 6: Praca domowa
ZANIM WSZYSTKO SIĘ ZACZNIE
LEKCJA 1: Powitanie
LEKCJA 2: Instalacja Minecraft
LEKCJA 3: Instalacja Pythona
LEKCJA 4: Instalacja Javy
LEKCJA 5: Instalacja Minecraft Python API oraz Serwera
LEKCJA 6: Uruchamianie Serwera z nowym światem
LEKCJA 7: Stworzenie nowego świata
LEKCJA 8: Gra Offline
LEKCJA 9: Włączenie trybu survival
LEKCJA 10: Praca domowa
PORUSZAJMY SIĘ
LEKCJA 1: Powitanie
LEKCJA 2: Połączenie do świata Minecrafta
LEKCJA 3: Pobieranie pozycji gracza
LEKCJA 4: Wskazanie pozycji gracza
LEKCJA 5: Przesunięcie gracza do przodu / tyłu
LEKCJA 6: Przesunięcie gracza w prawo / lewo
LEKCJA 7: Przesunięcie gracza w góra / dół
LEKCJA 8: Zwiększamy dokładność
LEKCJA 9: Kierowanie czasem
LEKCJA 10: Analiza kodu
LEKCJA 11: Praca domowa
ZAPRASZAM NA BUDOWĘ
LEKCJA 1: Powitanie
LEKCJA 2: Ustawiamy pierwszy bloczek
LEKCJA 3: Różne typy bloczków
LEKCJA 4: Szybsze budowanie
LEKCJA 5: Ćwiczenie: Kostka
LEKCJA 6: Ćwiczenie: Piramida
LEKCJA 7: Ćwiczenie: Pomnik
LEKCJA 8: Ćwiczenie: Tęcza
LEKCJA 9: Ćwiczenie: Domek
LEKCJA 10: Praca domowa
CZAS ZABRAĆ SIĘ ZA LICZBY
LEKCJA 1: Powitanie
LEKCJA 2: Dodawanie / Odejmowanie
LEKCJA 3: Mnożenie / Dzielenie
LEKCJA 4: Matematyczne Triki
LEKCJA 5: Liczby losowe
LEKCJA 6: Ćwiczenie: Skok w nieznane
LEKCJA 7: Ćwiczenie: Skok w nieznane II
LEKCJA 8: Praca domowa
POROZMAWIAJMY
LEKCJA 1: Powitanie
LEKCJA 2: Wyświetlanie komunikatów
LEKCJA 3: Przywitanie ze światem Minecrafta
LEKCJA 4: Wyświetlanie swojej pozycji
LEKCJA 5: Wprowadzanie informacji
LEKCJA 6: Łączenie komunikatów
LEKCJA 7: Wyświetlanie liczb
LEKCJA 8: Zamieniamy teksty na liczby
LEKCJA 9: Program wolny od pomyłek
LEKCJA 10: Interesują mnie tylko liczby
LEKCJA 11: Praca domowa
ODROBINA LOGICZNEGO MYŚLENIA
LEKCJA 1: Powitanie
LEKCJA 2: Prawda czy Fałsz
LEKCJA 3: Wyświetlanie logicznych wartości
LEKCJA 4: Wyrażenia matematyczne
LEKCJA 5: Czy ja jestem w wodzie?
LEKCJA 6: Czy ja latam?
LEKCJA 7: Czy daleko stąd do piramidy?
LEKCJA 8: Logika na wysokim poziomie
LEKCJA 9: Gdzie ja jestem
LEKCJA 10: Praca domowa
CZAS USTALIĆ WARUNKI
LEKCJA 1: Powitanie
LEKCJA 2: Stawiam pierwszy warunek
LEKCJA 3: A co jeśli….
LEKCJA 4: Da się zniszczyć, czy nie?
LEKCJA 5: Bardziej złożone warunki
LEKCJA 6: Warunki, warunki i jeszcze raz warunki
LEKCJA 7: Ćwiczenie: Magiczne możliwości
LEKCJA 8: Ćwiczenie: Kąpiel
LEKCJA 9: Praca domowa
POWTÓRZMY TO JESZCZE RAZ
LEKCJA 1: Powitanie
LEKCJA 2: Pierwsza pętla
LEKCJA 3: Zwiedzanie różnych miejsc
LEKCJA 4: Powtarzaj i licz
LEKCJA 5: Diamentowy ślad
LEKCJA 6: Liczymy monety
LEKCJA 7: Ćwiczenie: Gra nurek
LEKCJA 8: Warunki, pętle i powtórki
LEKCJA 9: Ćwiczenie: Diamentowy podest
LEKCJA 10: Czas na koniec
LEKCJA 11: Praca domowa
SUPERMOCE I ICH FUNKCJE
LEKCJA 1: Powitanie
LEKCJA 2: Moja pierwsza funkcja
LEKCJA 3: Nie taka prosta funkcja
LEKCJA 4: Ćwiczenie: Budujemy osiedle
LEKCJA 5: Czas na sprzątanie
LEKCJA 6: Programistyczne usprawnienia
LEKCJA 7: Coś mi daj
LEKCJA 8: Ćwiczenie: poszukiwacz diamentów
LEKCJA 9: Myśl lokalnie, działaj globalnie
LEKCJA 10: Praca domowa
LISTY I SŁOWNIKI
LEKCJA 1: Powitanie
LEKCJA 2: Używanie listy
LEKCJA 3: Pokaż elementy listy
LEKCJA 4: Zmiana na liście
LEKCJA 5: Dodawanie i kasowanie elementów listy
LEKCJA 6: Ćwiczenie: wodna wierza
LEKCJA 7: Krotka?
LEKCJA 8: Praca z Krotką
LEKCJA 9: Ciekawe własności listy
LEKCJA 10: Ćwiczenie: W co uderzam
LEKCJA 11: Co z tym słownikiem
LEKCJA 12: Ćwiczenie: Zwycięzcy
LEKCJA 13: Praca domowa
POWTÓRZMY TO JESZCZE RAZ… ALE INACZEJ
LEKCJA 1: Powitanie
LEKCJA 2: Wyświetlamy bloczki
LEKCJA 3: Praca zgodnie z zakresem
LEKCJA 4: Dokąd zmierzamy
LEKCJA 5: Co tutaj da się jeszcze zrobić
LEKCJA 6: Ćwiczenie: Filary ziemi
LEKCJA 7: Dwa wymiary
LEKCJA 8: Ćwiczenie: Sztuka nowoczesna
LEKCJA 9: Trzeci wymiar
LEKCJA 10: Ćwiczenie: Idealne coś
LEKCJA 11: Praca domowa
PRACA Z PLIKAMI I MODUŁAMI
LEKCJA 1: Powitanie
LEKCJA 2: Zapisywanie budynku
LEKCJA 3: Odczytywanie budynku
LEKCJA 4: Praca z modułami
LEKCJA 5: Praca z modułami II
LEKCJA 6: Praca domowa
CO DALEJ?
LEKCJA 1: Powitanie
LEKCJA 2: Co dalej – grupa?
LEKCJA 3: Co dalej – kolejny kurs
LEKCJA 4: Praca domowa
CZĘSTO ZADAWANE PYTANIA:
Kiedy rozpoczyna się kurs? Kurs rozpoczyna się wtedy, gdy wykupisz do niego dostęp.
Jak długo mam dostęp do tego kursu? Otrzymujesz dożywotni (a raczej tak długo, jak Szkoła będzie istnieć) dostęp do tego kursu. Kurs będzie aktualizowany, a Ty będziesz mieć ciągle dostęp do nowych wersji.
Czego potrzebuję, aby wynieść z kursu jak najwięcej? Potrzebujesz podążać za moimi krokami.
Co potrzebuję aby dziecko mogło zacząć programować w Minecrafcie?
kurs oraz grę Minecraft, która nie jest częścią kursu
Czy dostanę cały kurs od razu? Kurs podzielony jest na moduły / tygodnie. Każdy moduł udostępniany jest w kolejnym tygodniu (oprócz dwóch pierwszych, które dostaje się od razu)
Co jeżeli mam z czymś problem lub coś jest niejasne?
Napisz na adres email: tcieslar@blog.szkolamlodegoprogramisty.pl
ZACZYNAMY?
GWARANCJA SATYSFAKCJI
Przygotowałem materiały tak, aby dały 10x więcej wartości niż oczekujesz. Jeżeli z jakichś powodów kurs jednak nie będzie dla Ciebie odpowiedni, to wystarczy, że napiszesz na adres
tcieslar@blog.szkolamlodegoprogramisty.pl i
zwrócę Ci 100% Twojej wpłaty. Masz na to 30 dni.
GWARANCJA POMAGANIA
Zamawiając ten kurs robimy 3 rzeczy: programujemy, gramy i pomagamy. Pamiętajcie że 10% każdej sprzedaży idzie na Program Pajacyk, gdzie wspomagamy Polską Agencję Humanitarną w dokarmianiu naszych najmłodszych.
